beat365官方登录入口ღ✿★，教师培养ღ✿★，BET356亚洲版在线体育投注学校经营ღ✿★，beat365中国官方网站ღ✿★。BET356在线体育投注ღ✿★！365体育ღ✿★，365体育亚洲唯一全站appღ✿★，为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》ღ✿★，加快推进人工智能与中小学教育教学深度融合ღ✿★，加强人工智能在教ღ✿★、学ღ✿★、研ღ✿★、管ღ✿★、评等各方面的应用ღ✿★，全面提升师生人工智能素养ღ✿★，培育学生创新思维与实践能力ღ✿★，构建中小学人工智能教育新生态ღ✿★，赋能全省基础教育高质量发展ღ✿★，制定本方案ღ✿★。

　　1.科学设计教学内容ღ✿★。以提升学生人工智能素养为导向ღ✿★，根据学生年龄特点和认知水平ღ✿★，设计差异化的教学内容与实践任务ღ✿★，着力构建分层递进ღ✿★、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系ღ✿★。小学低年级侧重感知和体验人工智能技术ღ✿★，小学高年级和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术ღ✿★，高中阶段侧重项目创作和前沿应用ღ✿★。

　　2.严格落实国家课程ღ✿★。严格落实国家课程方案和课程标准ღ✿★，在信息科技ღ✿★、技术ღ✿★、科学ღ✿★、综合实践活动ღ✿★、劳动等课程中一体化实施人工智能教育ღ✿★。加强人工智能教育与各学科的融合ღ✿★，落实跨学科学习ღ✿★、大单元教学ღ✿★、学科实践等教学模式ღ✿★，形成上下贯通BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★、横向融合的人工智能教育体系ღ✿★。

　　3.丰富拓展校本课程ღ✿★。指导中小学校将人工智能教育纳入校本课程实施方案ღ✿★，探索建设具有学校特点的人工智能教育拓展课程ღ✿★。将人工智能教育纳入课后服务BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★、社团活动ღ✿★、研学实践等育人体系ღ✿★。鼓励中小学校与高校ღ✿★、科研院所ღ✿★、人工智能企业等合作开展形式多样的人工智能教育实践ღ✿★，发掘一批人工智能教育案例ღ✿★。

　　4.建强支持服务体系ღ✿★。各地各校要依托甘肃教育专网ღ✿★，打造“云-网-边-端”高速互联数字化基础环境ღ✿★；依托甘肃智慧教育平台ღ✿★，建构多主体参与ღ✿★、多渠道供给ღ✿★、多形式服务的教育数字化能力供给体系ღ✿★；依托甘肃教育数智中心ღ✿★，提供教育系统智算和数据服务ღ✿★，支持人工智能教育应用ღ✿★，提升数据驱动的教育决策水平ღ✿★，为全省教育系统教学ღ✿★、科研ღ✿★、管理提供相应服务和保障ღ✿★。

　　5.打造基础服务平台ღ✿★。依托甘肃中小学智慧教育平台ღ✿★，开设中小学人工智能教育专栏ღ✿★，上线与人工智能教学配套的教案ღ✿★、课件ღ✿★、学习单ღ✿★、虚拟实验ღ✿★、动画/视频等多种类型的课程资源ღ✿★，推动优质资源共建共享ღ✿★，为学校开展人工智能教育提供资源支持ღ✿★。鼓励各地各校用好国家和省级中小学智慧教育平台优质资源ღ✿★，并基于学情对资源进行二次开发ღ✿★。

　　6.推进校内场景建设ღ✿★。大力推进学校人工智能实验室建设ღ✿★，鼓励学校对现有数字化教学环境和设施设备优化升级ღ✿★，为学生搭建集体验ღ✿★、学习ღ✿★、探究ღ✿★、创新等功能于一体的实验空间ღ✿★。鼓励有条件的学校依托智慧校园建设ღ✿★，实施校园环境智能化改造ღ✿★，赋能学校文化建设ღ✿★、办公管理ღ✿★、课后服务ღ✿★、体质健康ღ✿★、心理辅导ღ✿★、安全防控ღ✿★、家校共育等领域ღ✿★，营造校园人工智能应用生态ღ✿★。

　　7.有效整合社会资源ღ✿★。指导各地各校用好省内高校ღ✿★、科研院所和企事业单位已面向中小学校免费开放的科学实验室ღ✿★。鼓励中小学自建或与人工智能企业联合建设人工智能实验室ღ✿★、智慧学习空间ღ✿★、人工智能体验馆ღ✿★、实践教育场所等特色应用场景ღ✿★，为学生提供集课程资源ღ✿★、实验硬件ღ✿★、网络平台于一体的人工智能教育场所ღ✿★。

　　8.提升校长人工智能素养ღ✿★。依托国家和省级教师培训项目ღ✿★，开展人工智能赋能基础教育学校管理者培训ღ✿★，着力提升校（园）长主动融入人工智能时代的意识和领导力ღ✿★，规划ღ✿★、构建学校教育人工智能应用生态ღ✿★，完善校本人工智能应用标准与评价激励机制ღ✿★，推动学校开展人工智能全景应用ღ✿★，促进师生在安全可控前提下开展人工智能创新实践ღ✿★。

　　9.建强人工智能教师队伍ღ✿★。重点在数学ღ✿★、信息科技ღ✿★、技术ღ✿★、科学类等学科教师中遴选有兴趣ღ✿★、有一定基础的骨干教师ღ✿★，开展“人工智能+学科教学”融合创新能力专项培训ღ✿★。市县要将人工智能教学能力纳入教师培训体系ღ✿★、新入职教师岗前培训ღ✿★，将人工智能作为必修内容ღ✿★，持续提升教师人工智能素养ღ✿★。鼓励有条件的地区和学校通过公开招聘ღ✿★、人才引进ღ✿★、转岗培育等方式充实人工智能教育教师队伍ღ✿★。

　　10.组建人工智能专家团队ღ✿★。遴选省内高校ღ✿★、科研院所ღ✿★、教研机构及高科技企业符合条件的专家学者ღ✿★，组建人工智能教育专家指导委员会ღ✿★，为人工智能教育提供专业咨询福永ღ✿★、指导与评估服务ღ✿★。探索建立校外人工智能专家导师制ღ✿★，统筹建设人工智能专家资源库ღ✿★，通过讲座ღ✿★、课题指导ღ✿★、校外导师制ღ✿★、联合培养等多种合作形式BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★，打造人工智能教育兼职教师队伍BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★。

　　11.赋能五育融合发展ღ✿★。支持中小学广泛开展人工智能技术赋能“五育”的创新实践ღ✿★，鼓励教师尝试使用教育大模型并在教学环节和班级管理ღ✿★、家校互动ღ✿★、科学研究等方面加强个性化智能应用ღ✿★。鼓励学校积极利用人工智能技术在阅读ღ✿★、体育ღ✿★、美育ღ✿★、劳动教育ღ✿★、心理健康教育等方面开展实践探索ღ✿★，促进学生身心健康福永ღ✿★，提升学生文化素养ღ✿★，深化学生对劳动价值的认识ღ✿★。

　　12.赋能学生身心健康发展福永ღ✿★。建立覆盖全学段的健康教育教学资源库ღ✿★，利用人工智能和大数据技术形成学生健康成长档案ღ✿★，开展常态化心理状况监测分析BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★。构建家校社协同育人“教联体”ღ✿★，运用人工智能技术扩展家校沟通的方式和渠道ღ✿★，探索AI赋能的新型“家长学校”ღ✿★，为家长提供泛在ღ✿★、精准的学习教育服务ღ✿★，实现同频共振ღ✿★、助力学生成长ღ✿★。

　　13.赋能拔尖创新人才培养ღ✿★。鼓励有条件的地区和学校建设学生人工智能创新实验室ღ✿★，营造人工智能拔尖创新人才脱颖而出的智慧支撑环境ღ✿★。打造人工智能创新应用专项竞技比赛项目品牌ღ✿★，组织学生广泛参与ღ✿★，促进人工智能领域拔尖创新人才早期培养ღ✿★。鼓励学生进入省内高校或科研院所的实验室或实践基地ღ✿★，参与新一代人工智能技术的实验研究工作ღ✿★。

　　14.探索创新教学方法ღ✿★。指导中小学综合运用讲授式ღ✿★、探究式ღ✿★、项目式ღ✿★、体验式教学方法ღ✿★，通过案例分析ღ✿★、互动实践等环节提升学生参与度和学习效果福永ღ✿★。适当利用人工智能技术优化课堂互动ღ✿★，增强教学的趣味性与实效性ღ✿★，引导学生在日常学习与生活中潜移默化地感知技术应用ღ✿★、理解技术原理ღ✿★、掌握基础技能ღ✿★、形成伦理认知ღ✿★。

　　15.强化人工智能助教助学ღ✿★。鼓励支持各地各校运用智能体为教师提供智能教学助手ღ✿★，在智能课程设计ღ✿★、智能备课ღ✿★、个性化教学ღ✿★、智能课堂管理ღ✿★、智能教学分析ღ✿★、智能作业批阅ღ✿★、智能辅导答疑ღ✿★、智能学情分析等应用场景方面开展实践探索ღ✿★，提升教育教学质量ღ✿★，实现教师工作提质增效减负ღ✿★。引导学生合理利用人工智能工具ღ✿★，进行自我学情诊断ღ✿★，满足个性化学习需要ღ✿★。

　　16.加强人工智能教育教研ღ✿★。各级教研部门要把人工智能教育纳入常态化教研范围ღ✿★，加强人工智能ღ✿★、大数据等技术在各类教研活动中的应用ღ✿★。结合深入实施基础教育教研“六大行动”ღ✿★，因地制宜开展人工智能教育教学研究活动ღ✿★，共同开展课程资源研发ღ✿★、教学方法创新ღ✿★、育人方式变革福永ღ✿★、评价监测研究ღ✿★、课题案例研究等工作福永ღ✿★，为人工智能教育教学高质量开展提供专业支撑ღ✿★。

　　17.推动人工智能优化教育评价BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★。充分利用大数据和人工智能技术ღ✿★，提高教育评价的科学性和准确性ღ✿★，推进教育评价创新变革ღ✿★。探索人工智能赋能基础教育质量评估监测与督导ღ✿★，为学校教育教学诊断与改进ღ✿★、教育行政部门管理决策及发展趋势研判提供重要支撑ღ✿★。探索大数据和智能导师支持下的学生增值评价ღ✿★，构建学生成长数字档案ღ✿★，促进学生个性化发展ღ✿★。将人工智能素养纳入中学生综合素质评价体系和普通高中学业水平合格性考试范围ღ✿★。

　　18.打造一批实验区实验校ღ✿★。在指导建设好国家级人工智能教育基地基础上ღ✿★，培育30个省级人工智能教育基地ღ✿★，结合智慧校园建设等工作ღ✿★，打造一批人工智能教育应用创新实践案例BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★，总结人工智能赋能学校创新变革的可行路径ღ✿★，总结成熟经验ღ✿★、强化工作推广ღ✿★，充分发挥示范引领作用ღ✿★，全面推进人工智能教育实施ღ✿★。

　　19.开展人工智能展示交流ღ✿★。开展人工智能教育案例和应用场景征集与评选活动ღ✿★，遴选形成一批优秀案例和典型场景ღ✿★。组建人工智能教育实验学校联盟ღ✿★，建立健全协作机制ღ✿★，共同开展教研培训ღ✿★、展示交流等活动ღ✿★，构建并培育人工智能教育发展联合体ღ✿★。鼓励学校将人工智能教育与校园文化活动相结合ღ✿★，定期开展科技节ღ✿★、技术挑战ღ✿★、创新项目展评等活动ღ✿★。

　　20.营造人工智能教育环境ღ✿★。加大宣传推广力度ღ✿★，联合社会力量拓展活动交流平台ღ✿★，加强家校社合作共育ღ✿★，引导学生在个人生活ღ✿★、校园生活和社会生活中感知ღ✿★、体验人工智能ღ✿★，掌握必要的人工智能知识和技能ღ✿★，激发学生学习兴趣ღ✿★，提高人工智能素养ღ✿★，涵养科学探究精神ღ✿★，培育面向未来的创新型人才ღ✿★。

　　21.强化安全可控ღ✿★。培养学生的数据安全意识ღ✿★、隐私保护意识ღ✿★，引导学生正确处理人与技术的关系ღ✿★。坚持依法依规ღ✿★，以安全可控为底线BET356亚洲版在线体育投注ღ✿★，遵循人工智能教育的客观发展规律ღ✿★，防范师生过度依赖ღ✿★、AI幻觉等风险ღ✿★。在选用人工智能产品或服务时ღ✿★，应确保在数据使用ღ✿★、知识产权保护等方面符合相关法律法规ღ✿★。

　　22.开展伦理教育ღ✿★。推动包括数据隐私ღ✿★、知识产权ღ✿★、社会伦理等方面的人工智能伦理普及教育ღ✿★，加强对人工智能技术可能带来的规则冲突ღ✿★、社会风险ღ✿★、伦理挑战等方面的研判ღ✿★，持续提升教育领域人工智能应用的合规性与适切性ღ✿★。开展丰富多样的“教育AI人文伦理”主题活动ღ✿★，提升师生科技伦理意识ღ✿★。

　　各地各校要切实落实国家关于财政经费可用于购买信息化资源和服务的政策ღ✿★，加大经费投入ღ✿★，保障人工智能教育基地等创新平台建设与发展ღ✿★，以及课程开发ღ✿★、软硬件配置ღ✿★、教学实践和应用研究等ღ✿★。鼓励社会力量参与ღ✿★，引导企业和社会组织捐赠ღ✿★，支持人工智能教育发展ღ✿★。要将开展中小学人工智能教育情况纳入教育教学常规考核和质量评估范围ღ✿★，定期开展质量监测评价ღ✿★。要全面加强并落实网络与信息安全工作责任制福永ღ✿★，建立风险防范机制ღ✿★，加强伦理治理和技术监管ღ✿★，引导和规范人工智能技术在教育领域向善发展ღ✿★。