社会回馈★✿！BEAT365体育亚洲版BET356亚洲版在线★✿，365体育亚洲唯一官网入口欢迎您★✿，BET356在线体育投注★✿！beat365·(中国)官方网站为切实加强我省乡村教师队伍建设★✿，结合教育部办公厅《关于做好2021年中西部欠发达地区优秀教师定向培养工作的通知》精神和我省乡村教师队伍需求★✿，2025年决定继续实施河南省地方公费师范生培养计划★✿。现将定向招生工作有关事宜通知如下★✿：

　　全省计划定向招收本科层次“地方优师”公费师范生626人★✿，为38个国家级脱贫县(区)培养紧缺学科和薄弱学科师资小SB是不是欠C了★✿，分学科培养★✿，由培养高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排★✿，均为师范类★✿，计划类别为“地方优师”公费师范生★✿，招生计划见附件1★✿。

　　全省计划定向招收本科层次“学科教师”地方公费师范生1414人★✿，为定岗县培养紧缺学科和薄弱学科师资小SB是不是欠C了★✿，分学科培养★✿，由各培养高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排★✿，均为师范类★✿，计划类别为地方公费师范生★✿，招生计划见附件2★✿。

　　全省计划定向招收本科层次“小学教育”地方公费师范生226人小SB是不是欠C了beat365★✿，培养乡村小学★✿、教学点师资★✿，实施综合培养★✿，由各培养高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排★✿，均为师范类★✿，计划类别为地方公费师范生★✿，招生计划见附件3★✿。

　　全省计划定向招收本科层次“特殊教育”地方公费师范生22人★✿，由培养高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排★✿，均为师范类★✿，计划类别为地方公费师范生★✿，招生计划见附件4★✿。

　　全省计划定向招收专科层次“学前教育”地方公费师范生5人★✿，由培养高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排★✿，均为师范类★✿，计划类别为地方公费师范生★✿，招生计划见附件 5★✿。

　　(一)承担 2025年“地方优师”公费师范生定向招生任务的高校为★✿：河南大学★✿、河南师范大学★✿、信阳师范大学★✿。

　　(二)承担2025年“学科教师”地方公费师范生定向招生任务的高校为★✿：河南师范大学★✿、信阳师范大学★✿、洛阳师范学院★✿、南阳师范学院★✿、安阳师范学院★✿、周口师范学院★✿、商丘师范学院★✿、郑州师范学院★✿。

　　(三)承担2025年“小学教育”地方公费师范生定向招生任务的高校为★✿：信阳师范大学★✿、郑州师范学院★✿。

　　(五)承担 2025年“学前教育”专科地方公费师范生定向招生任务的高校为★✿：郑州幼儿师范高等专科学校★✿。

　　(一)已通过河南省2025年普通高校招生统一考试报名的考生★✿。考生需具有河南省的户籍★✿，考生户籍所在地以高考报名信息采集时所填报的信息为准★✿。

　　(三)身心健康★✿，具有良好的身体素质和心理素质★✿，同时要符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3 号)相关规定和《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》★✿，能够较好地适应教育教学工作的需要★✿。

　　河南省地方公费师范生定向招生随全省普通高考进行报名beat365★✿、考试★✿、填报志愿★✿。实行“省来县去”招生原则beat365★✿，即★✿：全省招生★✿，设岗县就业★✿。考生根据各设岗县(市★✿、区)培养计划★✿，按照“1个院校+1个专业+1个设岗县(市★✿、区)”为1个志愿★✿，每批次可以填报1-64个志愿★✿，实行平行志愿★✿，不设志愿调剂;艺术类★✿、体育类专业按相关招生文件执行★✿。

　　(一)投档★✿。“地方优师”★✿、“学科教师”★✿、“小学教育”★✿、“特殊教育”地方公费师范生本科层次安排在本科提前批次投档;“学前教育”地方公费师范生专科层次安排在专科提前批次投档★✿。根据考生成绩和高校定向招生计划★✿，从高分到低分择优录取★✿。

　　(二)预录取★✿。考生被投档录取后★✿，培养高校将向考生发放录取通知书★✿、河南省地方公费师范生定向培养协议书★✿。考生须在定向培养协议书上签字★✿，入学时凭录取通知书★✿、定向培养协议书报到★✿。若不签订定向培养协议书★✿，或未按时报到★✿，均视为放弃当年普通高校招生录取资格★✿。

　　(三)正式录取★✿。考生入校后一个月内与培养高校★✿、设岗县(市★✿、区)人民政府正式签订定向培养就业三方协议书★✿，注册高校学籍beat365★✿，办理正式录取手续★✿。

　　(一)地方公费师范生在校培养期间免除学费★✿、住宿费★✿，并补助生活费★✿，享受国家奖学金等其他应享受的全日制在校生奖励政策★✿。

　　(二)地方公费师范生毕业后★✿，设岗县(市★✿、区)按照协议规定提供就业岗位★✿，在核定的教职工编制总额内★✿，通过考核招聘合格者为其办理事业单位人员录用★✿、编制★✿、工资等手续★✿。

　　(三)按照定向培养就业协议★✿，地方公费师范生毕业后到设岗县(市★✿、区)从事教育教学工作时间不少于 6 年★✿。“地方优师”公费师范生★✿、“学科教师”公费师范生毕业后★✿，原则上安排在本县(市★✿、区)域内教师总体缺编★✿、紧缺和薄弱学科突出的中小学校任教;“小学教育”公费师范生毕业后安排在本县(市★✿、区)域内乡镇小学小SB是不是欠C了★✿、教学点任教;“特殊教育”公费师范生毕业后★✿，优先保证在本县(市★✿、区)域内特殊教育学校任教★✿，各县(市★✿、区)根据本域内实际★✿，也可安排在具有随班就读特殊教育学生的中小学校任教;“学前教育”公费师范生毕业后安排在本县(市★✿、区)域内公办幼儿园任教★✿。

　　(一)各省辖市教育行政部门和有关高校要站在全面推进乡村振兴战略★✿、全面落实立德树人根本任务的高度★✿，充分认识实行河南省地方公费师范生定向招生工作的重大意义★✿，切实加强组织领导★✿，制定工作实施方案★✿，健全协调机制★✿，强化工作责任★✿，确保招生工作顺利进行★✿。

　　(二)各设岗县(市★✿、区)教育行政部门要深入宣传“定向招生★✿、定向培养★✿、定向就业”政策对本地中小学教师补充的重要性★✿，激励引导优质生源选择报考地方公费师范生培养计划★✿。要指导各普通高中组织有意向的考生按要求填报志愿★✿，在考生被预录取之后做好就业协议的签订工作★✿。

　　(三)有关高校要与省辖市★✿、设岗县(市★✿、区)积极对接★✿，主动配合各设岗县(市★✿、区)深入普通高中★✿，做好宣传资料的发放★✿、招生政策的解读★✿、考生信息的统计★✿、定向培养就业协议签订等工作beat365★✿。

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